本科职教探索

• “两性一度”导向下职业本科“金课”建设路径的研究与实践——以“智能加热技术”课程建设为例

  戚翠芬;张树海;

  聚焦职业本科“金课”建设，针对其存在的课程定位不准与内涵模糊、课程思政与“两性一度”融合不深、课程设计与教学实施适配不足、师资能力有短板、教学条件薄弱、评价标准缺失等困境，以“智能加热技术”课程为实践案例，紧扣“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）核心要求，提出“以先进理念为先导、课程思政为引领、整体设计为核心、师资建设为关键、条件建设为保障、评价标准为标尺”的闭环建设路径及评价体系。实践表明，该模式可有效提升学生综合能力、教学资源质量、师资水平及社会服务效能，为职业本科“金课”建设提供可借鉴的实践范本。

  2025年06期 v.42;No.180 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K]
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• 职业本科院校网络素养培育与思想政治教育协同推进研究

  李宁;董玉;张国庆;陈昕;

  在国家推动现代职业教育体系建设的宏观背景下，探索职业本科院校网络素养培育与思想政治教育的协同推进路径，已成为落实“立德树人”根本任务、培养全面发展的新时代高素质技术技能人才的紧迫课题。聚焦职业本科院校网络素养与思政教育协同育人中存在的理念认知、体制机制、内容供给与实践路径等多维困境，深入剖析二者在目标、内容、场域与方法上的内在逻辑关联，进而建构起以“三融三进”为核心的协同育人新模式。该模式通过机制融通、课程融入、载体融建，推动学生实现认知、能力与行为的阶梯式进阶，旨在有效破解育人过程中的“两张皮”现象，增强思想政治教育的时代感与吸引力，切实提升职业本科人才的综合素养与核心竞争力。

  2025年06期 v.42;No.180 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 918K]
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• 高质量充分就业目标下职业本科课程思政建设路径探析——以“大学生职业发展与就业指导”为例

  李磊;冯程伟;

  课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措，对职业本科院校培养德才兼备的高素质技术技能人才具有重要意义，有利于促进高质量充分就业目标的实现。研究以课程思政建设为切入点，系统梳理了高质量充分就业与课程思政提出的背景脉络与内涵，深入分析了职业本科院校课程思政建设的现状，提出了加强职业本科课程思政建设的路径，以实证分析的方式探讨了河北科技工程职业技术大学“大学生职业发展与就业指导”课程思政建设的具体实践与效果反馈，为推动职业本科教育高质量发展提供理论支撑和实践指导。

  2025年06期 v.42;No.180 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 999K]
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• 职业本科教育与产业需求的供需矛盾分析及解决路径探讨

  魏乐;马英华;孙继锋;李静;

  研究旨在剖析职业本科教育与产业需求间的深层次供需矛盾，探索精准对接产业需求的系统性解决路径。基于系统治理视角，通过文献分析、典型案例研究和产教融合实践验证，从课程教学、产教协同和办学定位三个维度深入分析供需错位的形成机制。研究表明职业本科教育存在专业设置滞后于产业发展、课程内容与企业技术标准脱节、实践教学体系不健全、校企协同机制松散等核心问题。提出构建“能力本位—产业导向”的课程体系、“深度融合—互利共赢”的产教生态和“多元参与—动态反馈”的质量保障体系，探索三位一体整合系统解决路径。研究成果将推动职业本科教育由“规模扩张”向“内涵匹配”转型，增强其对产业转型升级的支撑力与适应性，为现代职业教育高质量发展提供理论参照与实践范式。

  2025年06期 v.42;No.180 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 986K]
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教学改革与实践

• AI赋能：线上线下混合式教学模式创新路径探索

  麻丽娜;刘恒涛;

  文基于数字赋能教育教学改革的时代背景，将人工智能（AI）融入传统线上线下混合式教学模式，探讨AI在混合式教学中的创新应用场景，提出“数据驱动-双线贯通-多维评价”的新教学模式，以数据为核心，将AI贯穿线上线下双通道、课前课中课后三阶段，实现学情分析、个性化任务推送、实时反馈与多维度评价等功能。通过探索混合式教学各环节智能化、精准化、个性化的实践路径，为高校工科课程的智能化教学改革提供参考。

  2025年06期 v.42;No.180 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 976K]
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• 多模态生成式AI赋能的高校混合式英语教学智能评测体系构建研究

  王沛雯;

  通过构建一个融合多模态生成式人工智能（AI）技术的智能评测体系，旨在为高校混合式英语教学提供支持。深入分析混合式英语教学的特点与需求，探讨智能评测体系的构建原则与框架，并探究多模态生成式AI技术在其中的应用方法与策略。实验结果显示，这一智能评测体系能够全面、客观、准确地评估学生的英语学习状况，并为教师提供了具有针对性的教学反馈。这不仅有助于提升高校混合式英语教学的质量和效果，还为教育领域中AI的应用开辟了新的路径，特别是在提升教学质量和效果方面，为其他教育者和研究者提供了宝贵的实践案例和新的思路。

  2025年06期 v.42;No.180 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K]
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• 从“知行合一”到“劳思相长”：新时代劳动教育嵌入高校思政课的模式构建

  刘卫智;加鹏飞;房倩;徐菁;

  以立德树人为目标，劳动教育与思政课的融合成为深化教育改革的必然选择。基于传统“知行合一”框架，提出“劳思相长”理论范式，构建“认知-实践-反思”循环机制，设计课堂案例研讨、校园实景平台、社会真实需求的三维空间矩阵，配套双导师制与档案袋评价体系，有效破解表层化嵌入困境。该模式使劳动成为价值观内化的实践载体，推动思政教育从知识传授向价值塑造转型，倡导从“知行合一”进入到“劳思相长”的状态转变，建立新的劳动教育嵌入高校思政课程的创新机制，促进劳动教育目标、劳动教育方式、劳动教育内容不断融入思政课程，培育并提升学生的综合素质。

  2025年06期 v.42;No.180 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 965K]
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高等教育与管理

• 生成式人工智能赋能高校思想政治理论课的育人功效、潜在风险与优化路径

  谢向波;王言;王一锴;

  作为数字智能领域的技术性突破，生成式人工智能逐渐被运用于社会各领域，也为高校思政课教学的发展带来新机遇。从价值逻辑看，生成式人工智能作为数字技术工具嵌入高校思政课，能够使教育主体精准认识教育客体，丰富教育主体思维，拓展教育资源载体，全方位提升思政教育的育人功效。然而，生成式人工智能作为一种蕴含价值的技术工具，潜在着技术渗透对价值整合影响、技术依赖的人机关系异化、技术遮蔽对信息安全侵害等方面的风险。基于此，需要以党的理论创新，引领青年主流意识形态；提高教育者智能素养，强化人机协作力；完善制度机制保障，构建全过程监管制度。从而有效防范潜在风险，构建人机协同的思政课教学新范式。

  2025年06期 v.42;No.180 43-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K]
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• 高职院校“三链”协同思政育人体系研究与实践

  王召宽;

  针对当前高职院校思政育人存在的产教融合不深、协同机制缺失、价值塑造脱节等现实问题，立足于产业结构升级对“德技并修”型人才的需求，构建了以产业链为需求牵引、教育链为供给核心、思政链为价值引领的“三链协同”育人体系，阐述了三者相互驱动、闭环互哺的内在机理及多元主体协同的支撑系统。以河北科技工程职业技术大学环境管理与评价专业为例，通过校企共建“三双三实”育人平台、实施“思政贯穿·五维联动”教学体系、开展“三有四融合”模块化课程改革等路径，实现了思政元素在人才培养全过程中的有机融入与深度渗透。实践表明，该体系有效破解了思政教育与专业教学“两张皮”的困境，显著增强了育人实效，为高职院校落实立德树人根本任务、提升人才培养质量提供了可供借鉴的实践范式。

  2025年06期 v.42;No.180 50-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K]
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• 太行精神融入大中小学思政课一体化建设探究

  张兆平;张小明;

  大中小学思政课一体化建设、赓续红色基因是推进教育强国建设的重要举措。太行精神是抗日战争时期中国共产党领导太行军民“艰苦创业、负重奋进”所形成的革命精神，其核心内涵是不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献。太行精神作为中华民族精神的体现、中国共产党精神谱系的重要组成部分，融入大中小学思政课一体化建设，对于贯彻落实党的教育方针、实现立德树人的育人目标、充实思政课教学资源、提升教学效果等方面具有促进意义。为了更好地实现太行精神的融入，大中小学要一体化设计教学目标、教学内容、教学手段、教学评价，不断创新实践方式和途径。如此，可以更加有效推进大中小学思政课一体化建设，实现思政教育的循序渐进、螺旋上升。

  2025年06期 v.42;No.180 57-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 930K]
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• 劳动教育融入思想政治教育的耦合机理、时代价值与经验启示

  张乙方;

  发展中国特色社会主义教育事业，培育德智体美劳全面发展的时代新人，加强和改进劳动教育、思想政治教育，发挥劳动教育与思想政治教育的协同育人成效，是贯彻落实党和国家教育方针和政策的重要体现。基于这一视角，在精准把握劳动教育与思想政治教育耦合可能性的基础上，探讨了劳动教育融入思想政治教育的时代价值，并在此基础上总结了劳动教育融入高校思想政治教育的经验启示和实践路径，以期促进二者有机融合，构建协同育人体系，提升融合教育成效。

  2025年06期 v.42;No.180 64-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K]
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工程技术与应用

• 基于多源大数据的城市公共网络可达性公平测度方法

  王国隽;

  公共网络的覆盖、质量和可达性存在不均衡的情况，导致城市居民在享受基本服务和机会方面存在差异。为此，提出基于多源大数据的城市公共网络可达性公平测度方法。分析城市公共网络中交通网络的多源大数据，利用加权最短出行时间方法，结合交通阻抗和相互作用潜力，计算城市公共交通可达性。根据GIS和道路要素数据，计算交通工具设施覆盖范围、居民偏好、公共交通的空间公平值以及公平分析指数四个指标。利用熵值法确定各指标权重，实现城市公共交通公平性计算。实验结果表明，所提方法的相关系数更接近实际计算结果，Ai指数和Pi指数下密度点数量在直线两侧平等分布。说明所提方法的公共交通差异可达性和公平性计算结果较精准。

  2025年06期 v.42;No.180 70-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K]
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• 半桥LLC倍压谐振变换器回路谐振参数优化分析

  杨云霞;

  半桥LLC倍压谐振变换器回路谐振参数优化多采用模态分解方法，但在建立优化模型时缺少对电流增益的约束，导致优化后变换器的运行效率较低，优化性能不佳。为此，提出半桥LLC倍压谐振变换器回路谐振参数优化分析。依据半桥LLC倍压谐振变换器的基本组成结构，计算变换器的谐振频率和开关频率，结合变换器的时域模型，求取回路电压增益，以变换器系统损耗最小和运行效率最高为目标函数并结合输入阻抗约束、互调失真约束以及谐振频率处的电流增益约束构建谐振参数优化模型，并采用鲸鱼优化算法求解模型，从而获取最佳谐振参数，由此实现谐振参数的优化。

  2025年06期 v.42;No.180 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K]
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• 基于改进神经网络算法的医院风险智能审计方法研究

  杨作宝;

  针对审计风险模型中数据复杂、特征提取不完整等问题，提出一种改进神经网络的预处理方法，选取医院20种标识相关数据组成审计模型，运用主成分分析对样本降维，对主特征的提取使用线性判别分析，将大于1的主特征作为BP神经网络的前置信息。实验表明，在小样本时提高了审计风险识别率，在少量数据指标下，比其他算法可获取更多特征信息，使用不同数量的训练样本时较单独使用PCA方法识别率最低可提高15%。研究为今后审计人员开展医院风险审计提供了智能审计模型与思路。

  2025年06期 v.42;No.180 83-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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政治经济与管理

• 我国数字经济的创新潜力计算及预测

  郝婷;贺欣;

  数字创新，作为一种创新的新途径，不仅是数字化助力和推进传统产业改革与提升的核心因素，也是推动我国经济向高质量方向发展的关键动力。结合已有研究，基于2013—2019年我国31个省份的面板数据，利用熵值法和Dagum基尼系数分析法，综合测算了我国省域数字经济创新潜力指数及三大地区创新潜力差距，并基于测度结果通过灰色预测对2020—2025年的创新潜力发展趋势进行分析预测。研究发现：我国的数字经济和其创新潜力正在迅猛发展，这主要体现在数字经济创新潜力指数和增长速度逐年提升；2013—2019年间，中国数字经济创新潜力在时间和空间维度上都表现出强烈复杂性。数字经济创新潜力在三大区域内空间分布不均且区域差异性显著；样本期内，我国31个省份的数字经济发展总体差距呈缩小态势，但总体基尼系数仅降低0.24%；我国的数字经济创新潜力在2020—2025年期间将持续增长，三大地区在2025年均有望实现数字经济创新潜力的成倍提升。

  2025年06期 v.42;No.180 91-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
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• 协同视角下社会工作介入邢台市基层社区治理的路径研究

  石爱民;石宇薇;薛晓畅;

  基于协同视角，深入探讨社会工作介入邢台市基层社区治理的实践路径。通过分析邢台市基层社区治理的现状与困境，结合社会工作的专业特性，论证社会工作介入社区治理的必要性与可行性。运用实地调研、参与式观察的方法，总结社会工作在社区治理中的实践经验，从构建协同机制、培育社区文化、深化居民参与社区治理等方面提出具体介入路径，旨在提升邢台市基层社区治理的协同效能，推动社区治理体系与治理能力现代化发展。

  2025年06期 v.42;No.180 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 915K]
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• 基于ARIMA-GARCH、ANN与AI模型在金融时间序列预测的对比研究

  李悦;

  对比研究了传统的统计模型与AI模型在金融时间序列的预测能力。以沪深300指数（中国市场）、NVIDIA（美国市场，高端智能领域）和美格科技（智能硬件领域）三支股票为研究对象，分别采用ARIMA-GARCH（时间序列建模）、ANN（人工神经网络）以及AI预测技术（DeepSeek大模型），对比不同方法在金融预测中的优劣势，并探讨各模型在不同市场环境下的适用性。此外，从预测准确度（RMSE、MAE）、适用场景（短期vs长期）、计算复杂度（训练时间）三个维度对三种方法进行了对比。结果表明，ARIMA-GARCH在短期预测中稳健，ANN在高波动市场中更灵活，而AI预测在长周期预测方面最具优势。AI工具在金融时间序列方向的预测中愈发重要，金融市场的预测方法正在从传统统计建模向深度学习、人工智能大模型过渡，这一趋势将在未来继续推动智能投顾、量化交易、市场风险管理的发展。

  2025年06期 v.42;No.180 106-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K]
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文化与艺术

• 文学人类学视域下的汉代孝老文化探赜

  陈秀婕;

  中华民族孝老文化源远流长，纵观这段悠久的发展历程，汉代是其中具有转折意义和放大作用的重要历史阶段。汉代的孝老观念和措施为后代提供了多方面的借鉴范本。要解释这种多维影响效果必须调动跨学科的知识，充分运用传世文献、出土文物、民谣、神话……也就是采用文学人类学研究倡导的四重证据法靠近和还原古人的生活场景，解读孝老与祖灵崇拜、孝老与政治变革以及孝老与习俗制度之间的多重联系。

  2025年06期 v.42;No.180 115-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 995K]
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• 触媒理论视角下历史文化街区活化更新策略研究——以邢台市北大街历史文化街区为例

  郭霖琦;燕艳;李梦诗;

  历史文化街区作为城市的重要组成部分，反映了城市的历史、传统与文化。近些年来，随着城镇化进程的不断加快，我国相关管理部门开始逐渐重视城市文化遗产的保护。但就当前情况而言，历史文化街区的活化更新还面临着如政策受阻、公众参与度低等诸多困境。以邢台市北大街历史文化街区作为研究对象，将触媒理论带入街区的活化更新中，深入挖掘街区文化特质，构建点线结合的触媒方式，通过小规模、渐进式的更新策略延续街区文脉，响应“太行泉城、美丽邢台”的品牌号召，以期通过研究为河北省以及全国其它相似地区的历史文化街区提供借鉴经验。

  2025年06期 v.42;No.180 122-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K]
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• 价值、困境和对策：AIGC介入影视创作的文化审思

  梁琨;

  AIGC大模型作为一种新型的内容生产方式，从时间、空间、主体等多个维度推动纪录片创作实现模因复刻的文化再生、符号集体涌现的文化内生以及创作者与观众之间的文化共生。然而，AIGC技术所带来的文化趋同化、虚无化、碎片化等问题，也使得纪录片创作面临着创作本质被虚化、情感表达被疏离、艺术价值被分散等困境。纪录片创作应当坚持艺术价值与社会功能并重的原则，通过强化创作者主体的文化责任感，构建符合时代要求的纪录片创作文化新形态，打造人工智能时代的纪录片创作文化生态，实现纪录片创作通过文化赋能社会、通过艺术启迪人心、通过影像塑造价值的目标。

  2025年06期 v.42;No.180 129-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 995K]
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• 精准思政视域下国风音乐兴起对Z世代的多元赋能

  程萍;

  在国风音乐方兴未艾、相关研究较为匮乏的背景下，以Z世代作为研究对象，采取虚拟民族志的研究方法，考察国风音乐对Z世代的多元赋能，尝试展布、理解Z世代的情感需求、价值取向，为精准思政建设提供启示。研究发现，国风音乐有助于Z世代提高文化素养，增强文化自信；感知生命厚度，提升审美能力；传递价值导向，型塑道德观念；参与创作实践，培养创新思维；促进情感表达，呵护身心健康。基于此，提出应从加强引导普及、鼓励协同创新、发挥传播优势、拓展文旅活动等多方面入手，推动国风音乐更好赋能Z世代。

  2025年06期 v.42;No.180 134-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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• 党委书记马东霄受邀出席中国职业技术教育学会2025年党建工作委员会年会并作报告

  <正>12月3日至5日,中国职业技术教育学会2025年党建工作委员会年会暨第五届职业院校党委书记论坛在唐山举办。我校党委书记马东霄受邀出席并以《创新模式出特色夯实党建创品牌》为题作报告,详细阐述学校“1+3+2”党建工作模式。近年来,学校党委全面贯彻落实新时代党的建设总要求,紧扣立德树人根本任务,不断完善党建工作体制机制,着力打造“1+3+2”党建工作模式(一个格局、三点聚焦、两项举措),树牢思想建设根基,夯实组织建设堡垒,完善制度建设之纲,织密党风建设之网,推进党建与业务深度融合,推动学校事业高质量发展。

  2025年06期 v.42;No.180 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 631K]
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• 河北新闻网:河北科技工程职业技术大学校长王扬受邀出席职业本科教育高质量发展交流研讨会并作主题报告

  <正>河北新闻网讯为科学谋划“十五五”时期职业本科教育发展路径,推动职业本科教育高质量发展,近日,职业本科教育高质量发展交流研讨会在南京举办,全国百余所职业院校的300余名校领导、专家学者参会。河北科技工程职业技术大学校长王扬受邀出席并以《知常明变守正创新——提升职业本科关键办学能力的思考与实践》为题作报告,系统分享学校自2021年转设升本以来的探索历程与创新实践。

  2025年06期 v.42;No.180 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 631K]
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• 《河北科技工程职业技术大学学报》征稿启事

  <正>《河北科技工程职业技术大学学报》是由河北省教育厅主管、河北科技工程职业技术大学主办的综合性学术期刊。我刊创办于1984年,1999年被批准为内转公开的学术期刊。自2003年第1期开始改为双月刊。2025年第1期开始由《邢台职业技术学院学报》更名为《河北科技工程职业技术大学学报》,坚持为教学科研服务,主要设“本科职教探索”“教学改革与实践”“高等教育与管理”“理论分析与研究”“工程技术与应用”“政治经济与管理”“文化与艺术”等栏目。

  2025年06期 v.42;No.180 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K]
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